Les savoirs des Premières Nations — Colombie-Britannique
25 questions en 5 catégories de la 2e à la 4e année, à projeter au tableau. La classe joue en équipes, ou chaque élève répond sur son appareil avec un code. Aucun compte élève, aucune donnée d'élève gardée.
- 2e à 4e année
- Univers social
- Peuples autochtones
- 25 questions
Sujet sensibleQuelques questions abordent l'interdiction du potlatch par le gouvernement canadien, de 1885 à 1951.
Ce que le jeu fait réviser
Deux questions par catégorie, pour vous faire une idée. Toutes les questions sont dans le jeu.
Histoire orale et Aînés
5 questions- Comment appelle-t-on le savoir transmis par la parole, des plus vieux aux plus jeunes ?
Réponse
L'histoire orale — c'est un savoir qui passe par la voix, de génération en génération. - Comment appelle-t-on une personne âgée que sa communauté respecte et qui garde le savoir ?
Réponse
Un Aîné — les Aînés gardent et transmettent le savoir.
Façons de transmettre
5 questions- Comment appelle-t-on la grande cérémonie avec un festin, des chants, des danses et des cadeaux ?
Réponse
Un potlatch — on peut y annoncer un nom. - Chez les Haida, que racontent les figures d'un mât totémique ?
Réponse
L'histoire d'une famille — un mât totémique garde la mémoire d'une famille.
Le territoire enseigne
5 questions- Comment les Salish de la côte appellent-ils le cèdre rouge ?
Réponse
L'arbre de vie — il donne le bois, l'écorce et bien d'autres choses utiles. - Que donne le cèdre rouge pour faire des canots et des maisons ?
Réponse
Son bois — le bois du cèdre rouge sert aux canots et aux maisons.
Haida et Musqueam
5 questions- Sur quelles îles vivent les Haida ?
Réponse
Haida Gwaii — ces îles sont au large de la côte nord de la Colombie-Britannique. - Que veut dire Haida Gwaii dans la langue haida ?
Réponse
Les îles du peuple — c'est le nom des îles dans la langue des Haida.
Des nations bien vivantes
5 questions- D'après la fiche, à quelle époque les Haida et les Musqueam vivent-ils ?
Réponse
Depuis des milliers d'années et aujourd'hui — ce sont des nations bien vivantes, qui transmettent encore leur savoir. - Pourquoi plusieurs langues des Premières Nations sont-elles en danger ?
Réponse
Parce que peu de personnes les parlent encore — quand peu de personnes parlent une langue, elle risque de disparaître.
Comment ça se joue
1. Projetez
Ouvrez le jeu sur l'ordinateur relié au projecteur ou au TNI.
2. Choisissez le jeu
Jeopardy, quiz sur les appareils, tir à la corde, tic-tac-toe, Puissance 4, bataille navale… avec ce thème.
3. Jouez en équipes
Vous affichez la réponse et donnez les points. Une partie dure de 10 à 30 minutes.
Pour aller plus loin
Va avec ce thème
Le savoir se transmet — 3e année, savoirs autochtones, histoires et territoire
Voir la ressourceLe savoir se transmet — 3e année, savoirs autochtones, histoires et territoire
D'autres thèmes de révision
- Chaque enfant compte1re à 4e année · 25 questions
- La société iroquoienne vers 15003e à 4e année · 25 questions
- Le Mois de l'histoire autochtone1re à 3e année · 25 questions
- Premières Nations, Métis, Inuit4e à 8e année · 25 questions
- Besoins, biens et services2e à 5e année · 25 questions
- Cartes et points cardinaux1re à 3e année · 25 questions