Choices and Consequences (EFP) — 10e année, suppléance

Le bloc réunit deux nouvelles du domaine public écrites par des femmes autochtones, « Hoolool of the Totem Pole » d'E. Pauline Johnson et « The Trial Path » de Zitkála-Šá. Les élèves y travaillent le dilemme, le symbole, le récit-cadre et deux idées de la justice, puis rédigent une analyse littéraire évaluée avec une grille. Chaque leçon s'ouvre sur une boîte à outils : « A dilemma is a choice between two things that both matter, so that each option has a cost. » Le quiz porte sur un troisième récit, inédit pour les élèves. Le guide donne au suppléant une phrase d'ouverture par leçon et au titulaire les réponses, et son annexe cite le programme English First Peoples 10 de la Colombie-Britannique. La trousse convient à une absence de plusieurs jours ou à une séquence d'analyse littéraire.