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10e année

OSSLT Mission 6 : Writing Multiple-Choice — 10e année

Douze questions à choix sur l'écriture d'un autre élève : c'est la partie de l'OSSLT que vise cette mission de deux périodes, avec une fiche de 7 pages, corrigé compris, et un diaporama de 15 diapos, en anglais.

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Ce qu'il y a dedans

  • Mission sheet7 p.
  • Diaporama15 diapos

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Douze questions à choix sur l'écriture d'un autre élève : c'est la partie de l'OSSLT que vise cette mission de deux périodes, avec une fiche de 7 pages, corrigé compris, et un diaporama de 15 diapos, en anglais.

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Le texte principal est le brouillon d'Owen pour le bulletin de son centre communautaire, avec de vraies erreurs à corriger, comme « Their is also a free helmet-fitting station near the front doors. » ou une phrase sur le basketball en plein paragraphe sur la réparation de vélos. Les élèves choisissent la bonne transition, remettent des phrases en ordre, accordent les verbes et vérifient la ponctuation. Le diaporama enseigne cinq règles, de la phrase hors sujet aux homophones comme its et it's, et la page 5 propose douze questions regroupées comme au test. Un mot secret de dix lettres termine la mission et montre aux élèves s'ils se sont trompés quelque part. Cette mission fait partie d'une série de six, et il existe aussi un test blanc et une trousse complète avec un guide de l'enseignant.

Objectifs d'apprentissage

  • Trouver l'idée principale d'un paragraphe et repérer une phrase hors sujet.
  • Placer des phrases dans un ordre logique.
  • Choisir la transition qui exprime le bon lien entre deux idées.
  • Accorder le verbe avec son sujet.
  • Placer correctement les virgules et choisir le bon homophone.
  • Nommer le piège caché dans une mauvaise réponse.

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