Planification TGJ4M Technologie des communications
En TGJ4M, une animation de 30 secondes à 30 images par seconde demande 900 images, et vos élèves planifient leur court métrage animé en conséquence.
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Ce qu'il y a dedans
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Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
En TGJ4M, une animation de 30 secondes à 30 images par seconde demande 900 images, et vos élèves planifient leur court métrage animé en conséquence. Ce guide de 11 pages planifie ce cours préuniversitaire/précollégial de 12e année en neuf unités et 110 heures, d'après le programme-cadre révisé de 2009 et ses 53 contenus.
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Le préalable est « Technologie des communications, 11e année, cours préuniversitaire/précollégial » (TGJ3M). La page sur ce qui change depuis la 11e signale que le diagramme de Gantt laisse la place au schéma de Pert et au chemin critique, et que le portfolio devient numérique. Les pages de classe font schématiser le trajet d'un signal, travailler au posemètre, produire les annonces de l'école en direct et repérer ce qui reflète la communauté francophone de l'Ontario dans trois produits médiatiques. Vous trouvez aussi le cours en une page, les deux calendriers, la rentrée et une leçon type, le plan semaine par semaine, sept tâches notées, l'évaluation finale de 30 % et les 53 contenus. Le plan Word se modifie pour suivre votre propre calendrier.
Objectifs d'apprentissage
- Planifier TGJ4M en neuf unités, de la sécurité au labo jusqu'au projet final.
- Faire évaluer l'équipement et les techniques de production selon un critère, avec une conclusion.
- Gérer une production d'équipe avec un schéma de Pert et respecter les normes de calibration.
- Répartir sept tâches notées et préparer un examen et un produit médiatique final pour les 30 %.
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