Le manoir des philosophes — 10e-12e année, Halloween, Descartes et Locke

Dans chaque pièce, une courte scène, comme un portrait aux yeux rouges qui prétend tout faire apparaître dans notre tête, introduit une idée : le malin génie, l'argument du rêve, « Je pense, donc je suis », la table rase, puis le débat entre idées innées et expérience. Chaque pièce contient une question à choix multiple dont la lettre forme un morceau du code de sortie, et une question « Raisonne comme un philosophe » où l'élève coche oui ou non et justifie avec « parce que ». La première équipe qui montre le bon code sort du manoir. Un mot croisé de quatorze mots revient ensuite sur le vocabulaire de la séance. L'activité se fait seul ou en petites équipes, en une période, dans un cours de philosophie, de sciences humaines ou de théorie de la connaissance, autour de l'Halloween ou à tout moment de l'année.