Mon petit livre de Noël — 2e année, immersion, écriture
Sacha a écrit un petit livre sur son Noël, une phrase et un dessin par page, et c'est ce modèle que vos élèves de 2e année en immersion vont suivre pour fabriquer le leur.
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- 2e année
- 5 objectifs d'apprentissage
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Sacha a écrit un petit livre sur son Noël, une phrase et un dessin par page, et c'est ce modèle que vos élèves de 2e année en immersion vont suivre pour fabriquer le leur. Ce cahier de 17 pages commence par les mots et les gestes de Noël en images, comme « J'emballe un cadeau ».
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La leçon montre comment est fait un petit livre, et une affiche de phrases-amorces sert ensuite d'échafaudage. Un encadré « Le bon mot » règle une erreur fréquente en immersion, puisqu'on dit « J'aide papa à décorer le sapin » et non « J'aide papa avec le sapin ». L'élève corrige aussi le livre de Romy, puis il passe du plan au brouillon avant de recopier son livre sur deux pages à découper et à agrafer. Les dix-neuf numéros se font en trois périodes en décembre, avant le congé des Fêtes. Un corrigé est inclus, et la page de l'enseignant donne le déroulement et les liens avec les programmes d'immersion de l'Ontario et de la C.-B.
Objectifs d'apprentissage
- Nommer des mots et des gestes de Noël à l'aide d'images.
- Écrire une phrase par page qui va avec son dessin.
- Compléter des phrases-amorces avec ses propres mots.
- Employer « aider quelqu'un à » suivi d'une action plutôt que « aider avec ».
- Planifier, écrire, réviser et mettre au propre un petit livre de six pages.
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