Le débat : cadeau fait main ou acheté ? — 8e année, immersion, débat des Fêtes

Les élèves lisent d'abord les discours opposés de Mila et d'Ethan, puis ils avancent par manches : l'opinion nuancée, l'argument appuyé d'une preuve et d'un exemple, la réfutation, puis la préparation en équipe. Un débat éclair les fait parler avant le grand jour, et la règle d'or revient partout : « On répond à l'argument, jamais à la personne. » Le bon mot remplace « en autant que je suis concerné » par « en ce qui me concerne ». Le cahier compte 30 numéros, une grille d'observation pour le public, un défi et un aide-mémoire. Un corrigé de deux pages suit, puis une page de l'enseignant qui propose cinq périodes avant le congé des Fêtes et cite les programmes d'immersion de l'Ontario et de la C.-B.