Vitrine — Code de correction en écriture — 3e-8e année, affiches
3e à 8e année

Code de correction en écriture — 3e-8e année, affiches

Code de correction en écriture de 4 pages : une affiche des dix codes, une page de signets à découper, quatre par page, et un court texte annoté suivi de sa version corrigée.

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  • 4 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Code de correction en écriture de 4 pages : une affiche des dix codes, une page de signets à découper, quatre par page, et un court texte annoté suivi de sa version corrigée.

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Chaque code tient en une lettre ou un symbole (Maj, A, P, O, R, T, PI, le ¶ du paragraphe, un petit chevron pour le mot manquant et une étoile pour souligner ce qui est réussi). L'affiche les présente un par un avec une phrase d'exemple corrigée. La dernière page explique le principe : « L'enseignant souligne l'erreur et écrit son code dans la marge. L'élève relit sa phrase, trouve l'erreur et la corrige lui-même. » On le voit ensuite sur le récit « Un matin au camp », d'abord annoté, puis réécrit au propre. Vous pouvez afficher le code au mur pour toute l'année et remettre un signet à chaque élève, puis projeter la page du texte annoté pour faire la première correction ensemble.

Objectifs d'apprentissage

  • Reconnaître les dix codes de correction et ce que chacun signale.
  • Relire sa phrase, trouver l'erreur indiquée dans la marge et la corriger soi-même.
  • Corriger la majuscule, l'accord, la ponctuation, l'orthographe et le temps du verbe dans un texte.
  • Repérer un mot manquant, un mot répété ou une phrase incomplète.

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