Vitrine — Le conditionnel présent — 7e année
7e année

Le conditionnel présent — 7e année

Le conditionnel présent est le sujet de cette fiche de 5 pages, la cinquième de la série Mes temps de verbes.

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  • 7e année
  • 5 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Le conditionnel présent est le sujet de cette fiche de 5 pages, la cinquième de la série Mes temps de verbes. Elle compte une page de leçon, neuf exercices répartis sur trois pages et un corrigé.

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La leçon part des usages du conditionnel, la politesse, le souhait et l'action qui dépend d'une condition, et elle donne la formule « si + imparfait, … conditionnel ». Pour la formation, l'élève réutilise ce qu'il connaît déjà, puisque le conditionnel combine le radical du futur et les terminaisons de l'imparfait. Un encadré s'attarde au grand piège de -ai et -ais, et le truc consiste à remplacer je par nous pour entendre la différence entre j'irai et j'irais. Deux exercices portent directement sur ce piège et sur les phrases avec si, par exemple « Si j'avais des ailes, je (voler) », et le dernier fait compléter un rêve qui commence par « Si je gagnais un million de dollars ». Comme la leçon renvoie aux fiches sur l'imparfait et le futur simple, la fiche vient bien après celles-ci, en classe ou en devoir.

Objectifs d'apprentissage

  • Reconnaître les trois emplois du conditionnel présent : politesse, souhait et condition
  • Former correctement le conditionnel présent en utilisant le radical du futur et les terminaisons de l'imparfait
  • Conjuguer des verbes réguliers et irréguliers au conditionnel présent
  • Distinguer le futur simple du conditionnel présent dans des contextes donnés
  • Appliquer la structure « si + imparfait + conditionnel » dans des phrases complètes

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