Vitrine — Le présent de l'indicatif — 7e année
7e année

Le présent de l'indicatif — 7e année

Cette fiche de 5 pages fait travailler le présent de l'indicatif avec une page de leçon, neuf exercices sur trois pages et un corrigé complet.

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  • 7e année
  • 5 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Cette fiche de 5 pages fait travailler le présent de l'indicatif avec une page de leçon, neuf exercices sur trois pages et un corrigé complet. C'est la fiche 1 de la série Mes temps de verbes, qui garde le même gabarit d'un temps à l'autre.

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La leçon range les verbes en deux familles, ceux en -er d'un côté et tous les autres de l'autre, puis elle donne les quatre irréguliers à savoir par cœur, être, avoir, aller et faire. Les exercices avancent pas à pas, des terminaisons à ajouter jusqu'au piège de nous avec les verbes en -ger et en -cer, et ils mènent à une chasse à l'erreur où l'élève corrige des phrases comme « Vous faisez un dessin. » Le dernier exercice mélange les deux familles et les irréguliers dans un petit texte qui commence ainsi : « Le samedi matin, je (dormir) tard. » Vous pouvez faire la leçon ensemble au tableau et laisser les exercices en travail autonome, ou donner la fiche en devoir à un élève qui doit revoir ses bases avant de passer aux autres temps.

Objectifs d'apprentissage

  • Conjuguer les verbes réguliers en -er au présent de l'indicatif
  • Conjuguer les verbes réguliers de la famille 2 (en -ir, -re, -oir) au présent
  • Conjuguer les quatre verbes irréguliers essentiels (être, avoir, aller, faire)
  • Appliquer les règles d'orthographe du présent (-ger et -cer avec nous)
  • Identifier et corriger les erreurs de conjugaison au présent

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