Plus au nord, plus froid — 8e-10e année, enquête sur les données à deux variables

Les élèves apprennent d'abord à lire des données à deux variables : table, nuage de points, corrélation, valeur aberrante, droite tracée à l'œil, interpolation et extrapolation. Le premier exercice leur fait distinguer une situation à une variable d'une situation à deux variables, par exemple « Zélia mesure la taille de chaque élève de sa classe ». Ensuite, ils tracent le grand nuage des 20 villes, expliquent pourquoi les deux villes côtières en sortent et comparent leurs prédictions aux vraies valeurs, données au corrigé. Il faut compter trois périodes, seul ou en duo, avec une règle. La page de l'enseignant précise les liens avec l'Ontario, la Colombie-Britannique et le Québec, et le corrigé est inclus.