Vitrine — Trois familles, une nouvelle lune — 2e-4e année, le Nouvel An lunaire au Canada
2e à 4e année

Trois familles, une nouvelle lune — 2e-4e année, le Nouvel An lunaire au Canada

Une fiche de 9 pages où trois enfants canadiens racontent comment leur famille fête le Nouvel An lunaire : Kai à Vancouver, Minh à Montréal et Jiwoo à Toronto.

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  • 2e à 4e année
  • 4 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Une fiche de 9 pages où trois enfants canadiens racontent comment leur famille fête le Nouvel An lunaire : Kai à Vancouver, Minh à Montréal et Jiwoo à Toronto.

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L'élève observe d'abord les phases de la lune pour comprendre pourquoi la date de la fête change chaque année. Il lit ensuite les trois témoignages, qui commencent tous simplement, comme « Je m'appelle Kai et j'habite à Vancouver. », et répond à des questions après chacun : le Festival du printemps, le Têt et Seollal ont chacun leurs mets, leurs vêtements et leurs gestes. Un tableau à compléter fait comparer les trois familles, puis l'élève mène une petite enquête à la maison sur une tradition importante pour sa propre famille. Le ton reste juste : on dit « dans la famille de Minh », jamais « les Vietnamiens font… ». Comptez environ deux périodes de 45 minutes. La page de l'enseignant cite les programmes d'études sociales et de français de l'Ontario et liste ses sources. Le corrigé est inclus.

Objectifs d'apprentissage

  • Lire trois courts témoignages et en dégager l'information.
  • Comparer les traditions de trois familles dans un tableau.
  • Expliquer pourquoi la date de la fête suit la lune.
  • Enquêter sur une tradition de sa propre famille.

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