Sciences humaines — 10e-12e année, suppléance

Chaque dossier travaille une compétence sur un grand thème : la Charte canadienne des droits et libertés, un projet de mine sur un territoire autochtone, cinq luttes canadiennes pour la justice, un terrain vacant en ville, puis quatre façons de gouverner. Dans le premier, les élèves tranchent six situations, dont celle-ci : « Une centaine d'enfants francophones habitent un quartier. Leurs familles demandent une école en français, mais la province répond que l'école anglaise suffit. » Ils lisent ensuite la décision de la Cour suprême de 2020 sur les écoles francophones de la Colombie-Britannique. Le guide décrit chaque dossier minute par minute, avec les phrases à dire, les réponses attendues et un plan B, et sa dernière page cite le programme de la C.-B. Vous pouvez laisser un dossier par absence, dans n'importe quel ordre.