Vitrine — Planification ICD2O Technologies numériques — 10e année
10e année

Planification ICD2O Technologies numériques — 10e année

ICD2O a remplacé l'ancien cours ICS2O, et c'est le premier cours d'études informatiques de vos élèves.

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Ce qu'il y a dedans

  • Guide11 p.

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

ICD2O a remplacé l'ancien cours ICS2O, et c'est le premier cours d'études informatiques de vos élèves. Ce guide de 11 pages planifie ce cours ouvert en sept unités pour les 110 heures du crédit, d'après le programme de 2023 et ses 39 contenus.

Lire la description complète

Après le cours en une page et les deux calendriers, une page montre ce qui change depuis la 9e, quand le code servait surtout en maths et en sciences. Le programme prévient : « L'expérience préalable des élèves en matière de codage pourrait se limiter aux environnements de codage par blocs. » On lit donc du code avant d'en écrire. Les exemples sont en Python, mais les activités se font dans le langage de votre école, comme prédire la sortie d'une boucle ou programmer le jeu du nombre mystère. La rentrée et la leçon type, le plan semaine par semaine, six tâches notées, l'évaluation finale de 30 % et les 39 contenus complètent le guide. Le plan Word est modifiable, et une vidéo de 30 secondes fait le tour du guide.

Objectifs d'apprentissage

  • Planifier ICD2O en sept unités, de la lecture de code au projet final.
  • Faire passer les élèves du codage par blocs à un langage textuel, en binômes.
  • Enseigner les conditions, les boucles, le débogage et les sous-programmes.
  • Aborder le matériel, la cybersécurité, l'IA et les carrières du numérique.

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