Planification EAE3C English — 11e année
Plusieurs élèves d'EAE3C cherchent un emploi d'été, et ce guide de 11 pages leur fait écrire en anglais une lettre de présentation et passer une entrevue simulée.
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Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Plusieurs élèves d'EAE3C cherchent un emploi d'été, et ce guide de 11 pages leur fait écrire en anglais une lettre de présentation et passer une entrevue simulée. Ce guide planifie ce cours précollégial d'anglais de 11e année en huit unités, d'après le programme-cadre révisé de 2007 et ses 51 contenus. Le préalable indiqué est « Grade 10 English, Applied ».
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Dans les pages de classe, les élèves mènent un sondage sur la cafétéria, l'exemple du programme, puis rédigent un rapport d'évaluation avec graphiques et recommandations. Ils lisent aussi des chroniques de conseils et créent un résumé Web. Pour travailler la voix, le guide propose : « Fais comparer la même idée écrite à un ami, puis à un employeur ». Le guide comprend aussi le cours en une page, les deux calendriers, ce qui change depuis la 10e, la rentrée et une leçon type, le plan semaine par semaine, sept tâches notées, une évaluation finale de 30 % autour d'un dossier d'emploi, et les 51 contenus. Le plan Word est modifiable, et une vidéo de 30 secondes présente le guide.
Objectifs d'apprentissage
- Répartir les 51 contenus d'EAE3C en huit unités, des nouvelles au séminaire.
- Faire mener un sondage et rédiger un rapport d'évaluation avec graphiques et recommandations.
- Préparer les élèves à l'emploi : lettre de présentation, lettre de remerciement, entrevue simulée et résumé Web.
- Répartir sept tâches notées et préparer une évaluation finale de 30 % autour d'un dossier d'emploi.
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