Planification AMU3M Musique — 11e année
En 11e année, le cours de musique préuniversitaire/précollégial AMU3M fait écrire l'écoute critique et prépare un portfolio avec démo d'audition.
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Ce qu'il y a dedans
- Guide11 p.
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
En 11e année, le cours de musique préuniversitaire/précollégial AMU3M fait écrire l'écoute critique et prépare un portfolio avec démo d'audition. Ce guide de 11 pages le planifie en neuf unités et 110 heures, d'après le programme-cadre révisé de 2010 et ses 39 contenus. Le préalable est le cours ouvert de musique de 9e ou de 10e année.
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Le continuum porte sur les périodes baroque et classique. Dans les pages de classe, vos élèves déchiffrent un prélude et fugue de Bach arrangé pour orchestre d'harmonie, réagissent aux Variations Goldberg de Glenn Gould, improvisent sur un Blues, analysent St. Louis Blues de W. C. Handy et composent une pièce ABA. A1.3 demande le « risque créatif en improvisation et en composition ». On y trouve aussi le cours en une page, les deux calendriers, ce qui change depuis la 10e, la rentrée et une leçon type, le plan semaine par semaine, sept tâches notées, une évaluation finale de 30 % liée au concert de fin de cours, et les 39 contenus. Le plan Word se modifie, et une vidéo de 30 secondes présente le guide.
Objectifs d'apprentissage
- Planifier AMU3M en neuf unités, de la salle de musique au concert de fin de cours.
- Faire interpréter, improviser et composer, de la fugue baroque au Blues.
- Faire passer l'écoute critique de l'oral à l'écrit, de la fiche d'écoute à l'analyse.
- Répartir sept tâches notées et préparer une analyse écrite, une prestation et un portfolio pour les 30 %.
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