Panique à la patinoire — 4e année, immersion Ont. et C.-B., BD
Une bande dessinée originale de dix cases, avec une page d’avant-lecture, trois pages d’activités et une page pour vous.
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- 4e année
- 5 objectifs d'apprentissage
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Une bande dessinée originale de dix cases, avec une page d’avant-lecture, trois pages d’activités et une page pour vous. Le foulard porte-bonheur de Félix disparaît à la patinoire, et il accuse trop vite Max, un garçon plus vieux. Nadia, elle, suit de toutes petites traces de bottes et un brin de laine jaune jusqu’au vrai responsable : « Élie ! Tu as encore pris quelque chose sans demander ? »
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Les personnages et huit mots de la patinoire sont présentés en images, ce qui permet à vos élèves de 4e année en immersion d’entrer dans l’histoire sans traduire. La plupart des questions demandent de nommer la case qui prouve la réponse. S’ajoutent les onomatopées, un portrait de Nadia et un encadré « Le bon mot » qui corrige deux calques de l’anglais. La BD se lit bien en équipes de cinq, puis les élèves la racontent en duo sans regarder les bulles. Corrigé, déroulement sur trois périodes et lien avec les programmes d’immersion de l’Ontario et de la C.-B. sur la page de l’enseignant.
Objectifs d'apprentissage
- Lire une bande dessinée en tenant compte des images et des bulles.
- Faire des inférences et nommer la case qui prouve sa réponse.
- Reconnaître le rôle des onomatopées dans une BD.
- Décrire un personnage et son rôle dans l'histoire.
- Raconter l'histoire à l'oral avec des marqueurs de temps.
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