Mes poèmes-images — 4e année, immersion Ont. et C.-B., poésie
Un atelier de poésie de sept pages pour la 4e année en immersion, avec quatre poèmes modèles, dix questions et une page pour vous.
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- 4e année
- 5 objectifs d'apprentissage
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Un atelier de poésie de sept pages pour la 4e année en immersion, avec quatre poèmes modèles, dix questions et une page pour vous. Il commence par cinq outils du poète, de la rime à la comparaison, qu’on retrouve aussitôt dans « Mon chat Moustache » : « Mon chat est doux comme un nuage, / il est jaune comme un fromage. »
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La deuxième page montre un calligramme sur la pluie et un acrostiche sur le vent, avec un encadré sur Apollinaire et son recueil Calligrammes, publié en 1918. Vos élèves repèrent les rimes et les comparaisons, cherchent pourquoi le refrain change à la fin, puis passent à l’écriture : des comparaisons, un acrostiche avec leur prénom et un calligramme guidé en forme de soleil ou de poisson. La dernière page prépare la récitation en duo, et chacun reçoit de son partenaire une chose réussie et un conseil. Les calligrammes peuvent ensuite devenir un affichage de classe. Corrigé, trois périodes et lien avec les programmes de l’Ontario et de la C.-B. sur la page de l’enseignant.
Objectifs d'apprentissage
- Reconnaître le vers, la strophe, la rime, la comparaison et la répétition dans un poème.
- Expliquer l'effet d'une comparaison ou d'un vers répété.
- Écrire des comparaisons avec « comme ».
- Écrire un acrostiche et un calligramme à partir d'un modèle.
- Réciter un poème avec des pauses et de l'expression.
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