Vitrine — L'Hôtel Être — 5e année, immersion, passé composé
5e année

L'Hôtel Être — 5e année, immersion, passé composé

Pour enseigner le passé composé avec être, cette fiche de cinq pages ouvre les portes d'un hôtel où logent seize « clients », les verbes qui prennent l'auxiliaire être.

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Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Pour enseigner le passé composé avec être, cette fiche de cinq pages ouvre les portes d'un hôtel où logent seize « clients », les verbes qui prennent l'auxiliaire être. La façade de l'hôtel sert d'aide-mémoire pendant les huit exercices, et la règle part d'une question que les élèves se posent souvent : « Mais pourquoi “il a mangé” et “il est monté” ? »

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Avec Théo, Juliette et leurs amis, les élèves trient les verbes d'un registre, encerclent le bon auxiliaire, conjuguent avec être et expliquent pourquoi on écrit « Théo est entré ». La porte tournante de la page 3 montre ensuite l'accord du participe passé selon le sujet, Juliette est entrée et Théo et Omar sont entrés. Des trajets d'ascenseur à décrire avec monter et descendre, deux phrases à corriger et une carte postale à compléter terminent la fiche. Comptez deux périodes, l'une pour l'auxiliaire et l'autre pour l'accord. La page de l'enseignant donne le corrigé, des pistes d'appui et les liens avec les programmes de l'Ontario, de la C.-B. et du Québec.

Objectifs d'apprentissage

  • Reconnaître les deux parties du passé composé : l'auxiliaire et le participe passé.
  • Choisir l'auxiliaire avoir ou être selon le verbe.
  • Conjuguer les seize verbes de l'Hôtel Être au passé composé.
  • Accorder le participe passé employé avec être avec le sujet.
  • Écrire une phrase au passé composé sur une sortie personnelle.

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