
En trois pages, cette fiche s'attaque à une erreur qu'on entend tous les jours en immersion, « Je suis 10 ans », avec une page de leçon, cinq numéros et une page de l'enseignant qui contient le corrigé.
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Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
En trois pages, cette fiche s'attaque à une erreur qu'on entend tous les jours en immersion, « Je suis 10 ans », avec une page de leçon, cinq numéros et une page de l'enseignant qui contient le corrigé. Aya écrit à sa correspondante et Félix l'aide à réparer sa phrase, parce que, comme il le dit, « En anglais, on dit I am ten, mais en français, on a un âge. »
Le plan de réparation regroupe les expressions en quatre lignes, soit l'âge, le corps qui ressent, la douleur avec avoir mal à, puis la peur, l'idée et le besoin, et chaque ligne a son exemple. La conjugaison d'avoir au présent est rappelée juste en dessous, et un encadré prévient que fatigué et content restent avec être. Le numéro 2 vérifie donc que les élèves ne mettent pas avoir partout. Cette fiche courte se fait en une période, en classe ou en suppléance, et le défi final demande une phrase qui combine deux expressions.
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