Vitrine — Le comptoir des phrases brisées, les calques de l'anglais — 4e année, immersion, vocabulaire
4e année

Le comptoir des phrases brisées, les calques de l'anglais — 4e année, immersion, vocabulaire

Au comptoir de l'atelier d'Odile, on répare les phrases qui copient l'anglais, et cette fiche de cinq pages pour la 4e année en immersion propose sept exercices pour reconnaître un calque et le corriger.

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Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Au comptoir de l'atelier d'Odile, on répare les phrases qui copient l'anglais, et cette fiche de cinq pages pour la 4e année en immersion propose sept exercices pour reconnaître un calque et le corriger.

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Tout part du billet de Bruno : « Cette semaine, je suis en charge du chien. » Odile imagine un chien branché au mur, et l'image fait comprendre que chaque mot est français mais que l'assemblage vient de l'anglais. Les élèves réparent ensuite « joindre le club », « à date », « Définitivement ! », « Bienvenue ! » en réponse à merci et « avoir du fun », à l'aide d'un mur d'outils. Le numéro 3 demande de l'attention, parce que deux phrases sont correctes, comme « Bienvenue dans notre classe ! », et l'élève doit les laisser telles quelles. Une conversation à corriger et un oral en duo font réemployer les bonnes formes, puis le défi peut se faire en devoir. Les réponses sont sur la page de l'enseignant.

Objectifs d'apprentissage

  • Expliquer ce qu'est un calque : une phrase copiée mot à mot de l'anglais.
  • Remplacer cinq calques fréquents par la tournure française juste.
  • Distinguer un emploi correct d'un calque, comme « Bienvenue dans notre classe ».
  • Réemployer les tournures réparées à l'oral avec un ami.
  • Récrire un court texte en réparant quatre calques.

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