
On lit d'abord la scène du réveillon d'un seul souffle, sans aucun signe, et personne ne sait qui dit « oui, avec l'aide d'Edgar ».
Ce qui est inclus
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
On lit d'abord la scène du réveillon d'un seul souffle, sans aucun signe, et personne ne sait qui dit « oui, avec l'aide d'Edgar ». La même scène revient ensuite ponctuée, avec cinq signes numérotés, et vos élèves de 6e année voient tout de suite à quoi sert la ponctuation du dialogue.
Autour de la bûche de l'oncle Gustave, la règle tient en cinq points, du deux-points qui annonce la parole jusqu'au guillemet fermant, en passant par l'incise inversée comme « demanda-t-il ». Après un exemple fait ensemble, cinq exercices font trouver qui parle, placer les signes, corriger six incises, récrire une bande dessinée en dialogue et écrire la suite du réveillon avec une banque de verbes de parole. Comptez une période, ou deux avec le défi. La page de l'enseignant explique la convention choisie, celle de la Banque de dépannage linguistique de l'OQLF, donne les réponses et cite l'attente B3.3 du programme de l'Ontario. Une fiche toute prête pour une période de décembre.
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