Vitrine — L'hiver d'un océan à l'autre — 6e année, immersion, fêtes d'hiver après Noël
6e année

L'hiver d'un océan à l'autre — 6e année, immersion, fêtes d'hiver après Noël

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  • 6e année
  • 5 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Après Noël, l'hiver continue, et trois jeunes francophones présentent chacun une fête réelle de leur communauté : la Chandeleur dans un village acadien de l'Île-du-Prince-Édouard, le Festival du Voyageur à Saint-Boniface et la cabane à sucre de l'Association franco-yukonnaise à Whitehorse. Cette lecture gratuite de cinq pages fait découvrir la francophonie canadienne à vos élèves de 6e année en immersion.

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Une carte situe les trois lieux, et huit mots utiles sont montrés en images. Chaque texte a son bandeau « Où ? Quand ? Que fait-on ? », ce qui aide à remplir le tableau de la première question. Les élèves font ensuite une inférence sur le froid à Winnipeg, comparent les trois fêtes, choisissent celle qu'ils aimeraient vivre et apprennent à dire « mettre l'accent sur ». Le défi leur fait présenter une fête d'hiver de leur famille en 5 ou 6 phrases. Comptez deux périodes. Les fêtes ont lieu en février, alors la fiche convient à décembre comme au retour du congé des Fêtes, et la page de l'enseignant donne les réponses et les sources.

Objectifs d'apprentissage

  • Lire trois courts textes informatifs sur des fêtes d'hiver francophones.
  • Repérer et classer des informations dans un tableau.
  • Comparer trois fêtes en trouvant un point commun et une différence.
  • Employer « mettre l'accent sur » plutôt que « mettre l'emphase sur ».
  • Présenter une fête d'hiver de sa famille en 5 ou 6 phrases.

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