Le grand registre des vivants, classer les êtres vivants — 6e année, immersion, sciences

Le tiroir 1 explique les groupes de plus en plus petits, puis la différence entre vertébrés et invertébrés. Le tiroir 2 présente les cinq groupes de vertébrés, chacun avec deux caractéristiques, et propose des devinettes comme « Je vis dans l'océan, mais je bois le lait de ma mère ». Un encadré règle au passage la confusion entre écailles et échelle. Le tiroir 3 fait enfin utiliser une clé à deux choix pour nommer trois spécimens. Le défi demande de rédiger la fiche de musée d'un animal du Canada et d'inventer une question à deux choix. La page de l'enseignant donne le corrigé, des pistes d'appui et les liens avec les programmes de l'Ontario, du Québec et de la C.-B.