Vitrine — Qui tient la caméra ? — 8e année, lecture de Noël
8e année

Qui tient la caméra ? — 8e année, lecture de Noël

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  • 8e année
  • 5 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Adèle attend son père, dont le vol est retardé par la tempête, le soir du 24 décembre, et la même scène est racontée ici en trois prises : d'abord par Adèle, puis par une caméra posée dans un coin, enfin par un narrateur qui sait tout, même que le père attend en silence dans le garage. Cette fiche gratuite de cinq pages pour la 8e année fait donc voir le point de vue du narrateur avant de le nommer.

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Un encadré présente les narrateurs interne, externe et omniscient, chacun avec un exemple, et une seule question guide la fiche : « dans combien de têtes la caméra entre-t-elle ? » Les sept numéros font repérer le point de vue avec une preuve, trouver dans quelle prise on apprend chaque information, changer des sentiments en gestes, imaginer une prise racontée par le père, puis récrire un passage avec Samuel comme narrateur. Une période suffit, et la lecture tombe bien en décembre. La page de l'enseignant donne le déroulement, un appui, les réponses et les liens avec les programmes de l'Ontario et de la C.-B.

Objectifs d'apprentissage

  • Reconnaître un narrateur interne, externe ou omniscient et le prouver avec des mots du texte.
  • Expliquer ce que chaque point de vue permet de savoir ou de cacher au lecteur.
  • Récrire un sentiment sous la forme d'un geste qu'on peut voir.
  • Imaginer la même scène racontée d'un autre point de vue.
  • Récrire un passage avec un narrateur interne qui dit « je ».

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