La Journée des Franco-Ontariens — 3e année

Les phrases sont courtes et le texte part de ce que les enfants connaissent : « Les Franco-Ontariens sont les gens qui parlent français en Ontario. » Les élèves apprennent qui a créé le drapeau en 1975, ce que représentent la fleur de lys et le trille, et pourquoi on a préféré le vert et le blanc au rouge et au bleu. Une ligne du temps va du Règlement 17, en 1912, jusqu'à 2020, et l'exercice qui l'accompagne reste à leur portée, puisqu'on leur demande seulement combien d'années il y a entre 1912 et 1927. Le tableau de vocabulaire explique neuf mots, d'emblème à identité, et les questions passent du repérage à la compréhension, puis à l'inférence. Vous pouvez la faire en lecture guidée la semaine du 25 septembre, et garder la page de réflexion pour le jour du lever du drapeau à l'école.