Le défilé des régularités — 3e année, jeu de classe sur les suites

Vous dévoilez une à une les pancartes des chars, qui portent des nombres ou des figures. Après chaque pancarte, les équipes de trois ou quatre élèves peuvent miser sur la règle et sur le nombre de la sixième pancarte. Plus une équipe mise tôt, plus elle gagne, mais une mise fausse coûte un point, si bien que les élèves découvrent par eux-mêmes que deux nombres ne suffisent pas toujours pour connaître une règle. Les trois premières pages enseignent la notion, par exemple avec la suite 64, 57, 50, 43, où l'on enlève 7 à chaque fois. Comptez deux périodes, une pour la leçon et une pour le jeu. La page de l'enseignant explique le déroulement des cinq manches et cite les programmes de la Colombie-Britannique et du Québec en 3e année, et les réponses sont données pour chaque manche.