Deux rives, deux regards — Québec, 2e secondaire, l'expansion européenne

Elle propose un regard double. Les pages « côté navire » présentent les causes, les instruments de navigation, trois voyages et le journal de Colomb. Les pages « côté rivage » font connaître les Taïnos, les Mexicas, les Tlaxcaltèques et les Incas, chacun avec ses raisons. L'élève étudie ensuite l'économie-monde, l'échange colombien, les conséquences pour les peuples autochtones et le début de la traite, présentés sobrement, et il discute le mot « découverte ». Comptez environ deux périodes : la page 1 se lit avec le groupe, puis l'élève travaille seul ou en dyade. La page de l'enseignant cite la Progression des apprentissages de 2e secondaire, et le corrigé est inclus.