Concepteur de parc — 7e-8e, unité techno-carrière

Seul ou en duo, l'élève invente une contrée de parc à thème, en dessine le plan, puis la construit avec son attraction. La règle d'or arrive dès la diapo 5 : « Tout sert la même histoire, jusqu'aux poubelles, qui changent de style d'une contrée à l'autre. » Chaque semaine tient sur une feuille de route à cocher, où une étoile marque l'essentiel à rattraper. En chemin, l'élève choisit un métier du parc, construit son lieu de travail et le présente en deux minutes. Six arrêts, tous notés sur une seule feuille de grilles recto verso, mènent à la visite finale. Le guide donne le matériel, quoi imprimer et quand, et l'ancrage dans les programmes de la Colombie-Britannique et de l'Ontario. Vous choisissez la voie selon l'équipement de l'école, et vous ajoutez des ateliers de construction au besoin.