Art dramatique — 9e-10e, trousse de suppléance
Les Planches réunit cinq actes d'art dramatique qui se font entièrement sur papier, à son pupitre.
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Ce qu'il y a dedans
- Guide du suppléant8 p.
- Feuilles élève10 p.
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Les Planches réunit cinq actes d'art dramatique qui se font entièrement sur papier, à son pupitre. Chaque acte tient sur une feuille recto verso et dure environ 60 minutes (10 pages), avec un guide du suppléant de 8 pages. Il ne faut ni costumes, ni local de théâtre, ni déplacement des pupitres.
Lire la description complète
Les élèves lisent des textes de théâtre originaux, puis écrivent à leur tour. Au premier acte, Zoé attend devant le gymnase la liste d'une équipe sportive, et les élèves analysent son objectif, son obstacle et son enjeu avant d'écrire leur propre monologue. Au deuxième, une scène à la manière de Molière tourne autour d'un quiproquo sur le mot « botte », et le valet répond à son maître avare : « On ne mange pas la reconnaissance, monsieur. » Suivent le théâtre-forum d'Augusto Boal, l'écriture d'une scène et la critique de spectacle. Les lectures se font en chuchotant, et le guide décrit chaque acte minute par minute, avec les réponses clés et des critères pour les textes à écrire. Pour une période de 75 minutes, le guide ajoute quinze minutes de lectures par des volontaires.
Objectifs d'apprentissage
- Analyser un monologue à l'aide des outils objectif, obstacle et enjeu
- Annoter un texte dramatique pour en préparer la lecture
- Reconnaître les sortes de comique dans une scène à la manière de Molière
- Comprendre le principe du théâtre-forum et proposer des interventions réalistes
- Distinguer les faits des opinions dans une critique de spectacle
- Rédiger un court texte dramatique original (monologue, répliques ou critique)
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