Vitrine — Le soccer — 10e-12e année, jeux de vocabulaire
10e à 12e année

Le soccer — 10e-12e année, jeux de vocabulaire

Avec ses 12 jeux répartis sur 15 pages, ce cahier fait travailler le vocabulaire du soccer, de ses règles et de sa tactique, du plus facile au plus difficile, et il se termine par un corrigé de trois pages.

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  • 10e à 12e année
  • 6 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Avec ses 12 jeux répartis sur 15 pages, ce cahier fait travailler le vocabulaire du soccer, de ses règles et de sa tactique, du plus facile au plus difficile, et il se termine par un corrigé de trois pages.

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Les mots choisis conviennent à des élèves de la fin du secondaire, puisqu'on y parle de catenaccio, de verrou suisse, de proprioception, de mercato ou de relégation. Le cahier remonte aussi aux origines du sport avec la soule et le harpastum, puis avec la codification des règles à Londres en 1863. Les énigmes donnent souvent l'étymologie du mot à trouver, comme dans celle-ci : « Mon nom suédois veut dire « jeu de vitesse », et je mêle sprints et trottinements. » Après le jeu du mot et de sa définition, l'élève écrit une phrase qui réunit deux mots de la liste, et dans le jeu de l'intrus, il explique chaque choix en une phrase. Il peut servir de travail autonome en classe de français, ou faire le lien avec un cours d'éducation physique.

Objectifs d'apprentissage

  • Enrichir son vocabulaire autour du soccer, de ses règles et de sa tactique
  • Décoder un mot à partir d'une définition précise
  • Repérer des mots cachés dans une grille en plusieurs directions
  • Associer un terme spécialisé à sa définition
  • Résoudre des mots croisés et des mots fléchés avec contraintes orthographiques
  • Construire une phrase correcte en réinvestissant le vocabulaire appris

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