Passeport numérique — 8e année, mini-unité informatique

Chaque mission s'ouvre sur un court texte « Comprendre en une minute », puis l'élève suit des étapes à faire à l'écran. Il crée un dossier par cours et nomme ses fichiers selon une règle simple, parce qu'« un bon nom dit, sans ouvrir le fichier, à qui il appartient, dans quel cours et de quoi il parle ». Il expérimente ensuite les styles de Word, écrit un guide de survie de la 8e, puis présente en 90 secondes un métier trouvé sur le Guichet-Emplois. Chaque période finit par 10 minutes de clavier, notées dans un carnet de progression. Les consignes sont écrites pour un Mac avec Safari, et les travaux se remettent dans ManageBac. Comme l'élève avance seul d'une étape à l'autre, le carnet peut aussi se laisser à un suppléant.