Évaluation diagnostique d'anglais — 4e année

Le texte de lecture, « My School Day », raconte la journée de Léa, une élève de Sudbury : « Math is my favourite subject. I like numbers. » L'élève répond à cinq questions, puis il trouve des mots qui ressemblent au français, sépare des mots composés comme afternoon et donne un synonyme et un antonyme. La grammaire suit les Language Conventions : pronoms sujets, phrases déclaratives et impératives, adjectifs, forme négative, verbes au passé et au présent, pluriels, majuscules et ponctuation finale. Il écrit enfin trois phrases sur sa journée d'école. Les notes du corrigé, en français, renvoient au programme-cadre Anglais, 4e à la 8e année. Comme l'oral ne s'évalue pas à l'écrit, la grille d'observation garde une ligne sur le transfert des stratégies du français vers l'anglais. Elle aide aussi à préparer le passage en 5e année.