Les matériaux et les structures — 1re année, mini-unité

Les élèves apprennent qu’un objet peut être fait de plusieurs matériaux et que « Plusieurs matériaux viennent de la nature. » Ils entourent le matériau de cinq objets, choisissent le bon matériau quand un objet doit être imperméable, transparent ou solide, relient des attaches à leur objet et repèrent la charge que porte une table, une étagère, un pont ou une branche. Ils trient enfin des déchets entre le recyclage et le compost. L’expérience du pont de papier demande deux piles de livres, une feuille plate, une feuille pliée en accordéon et des cubes : on prédit, on compte, puis on conclut. Pour la page 1, apportez de vrais objets à toucher, comme une cuillère ou un bloc. Le tri de la page 6 s’adapte aux bacs de votre municipalité, et le corrigé cite les attentes du programme de l’Ontario.