La communauté — 1re année, mini-unité d’études sociales

On suit Mia dans sa communauté, de l’école jusqu’à la caserne de pompiers. La page se termine sur cette définition : « Ma communauté, c’est l’endroit où je vis, avec les gens qui y vivent et y travaillent. » Les élèves relient ensuite les lieux à ce qu’on y trouve, collent cinq travailleurs à leur lieu de travail et choisissent où aller dans cinq situations. Ils classent aussi huit images entre la nature et le bâti, entourent les bons gestes pour la communauté et comparent deux dessins d’un même lieu, avant et maintenant. À la page 8, vous écrivez au tableau le nom du territoire traditionnel ou du traité où se trouve votre école, et les élèves le recopient. La page « Avant et maintenant » peut se prolonger avec de vieilles photos de votre quartier. Le corrigé cite les attentes du programme de l’Ontario.