Additionner et soustraire jusqu’à 100 — 2e année, maths
Cette mini-unité de 9 pages fait travailler l’addition et la soustraction jusqu’à 100 en 20 exercices numérotés et une devinette, avec un corrigé à la fin.
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- 6 objectifs d'apprentissage
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Cette mini-unité de 9 pages fait travailler l’addition et la soustraction jusqu’à 100 en 20 exercices numérotés et une devinette, avec un corrigé à la fin. La page « Je découvre » montre quatre stratégies, chacune avec son exemple : faire 10 avec des cadres de dix, avancer par bonds sur la droite numérique, barrer des blocs de base dix et écrire les quatre calculs d’une maison de calcul.
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Les élèves passent ensuite des faits jusqu’à 20 au calcul mental (« + 9, c’est + 10, puis − 1 »), puis aux additions et aux soustractions avec des blocs, au nombre caché et aux problèmes écrits. Par exemple : « Léa a 36 autocollants. Elle en reçoit 25. » La page « Je montre ce que je sais » sert de bilan, et l’encadré pour l’enseignant cite les attentes du programme de l’Ontario. Vous pouvez faire une page par jour après un court modelage au tableau, avec les cubes à portée de main. Le bilan se fait seul, sans note, et la devinette reste facultative.
Objectifs d'apprentissage
- Utiliser la stratégie « faire 10 » et les doubles pour les faits jusqu’à 20
- Écrire les quatre calculs d’une maison de calcul
- Calculer mentalement par bonds sur la droite numérique
- Additionner et soustraire jusqu’à 100 avec des blocs de base dix
- Trouver un nombre manquant et vérifier une soustraction par l’addition
- Résoudre des problèmes écrits d’addition et de soustraction
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