Les diagrammes et la probabilité — 2e année, maths
Les 9 pages de cette mini-unité couvrent la gestion de données et la probabilité de 2e année : 19 exercices, un défi et un corrigé.
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- 2e année
- 6 objectifs d'apprentissage
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Les 9 pages de cette mini-unité couvrent la gestion de données et la probabilité de 2e année : 19 exercices, un défi et un corrigé. On commence par trier, avec un diagramme de Venn à découper-coller (huit animaux à classer) et un tableau de Carroll, puis on compte 16 boutons dans un tableau de dénombrement à double entrée.
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Viennent ensuite un pictogramme à construire, un diagramme à bandes à colorier à partir de traits et des lignes de dénombrement pour trouver le mode. La probabilité se travaille avec des paniers de fruits et les mots impossible, possible et certain, à partir de la phrase « Je tire un fruit du panier sans regarder. » Le bilan se termine par un petit sondage auprès de 10 amis. Photocopiez la page du diagramme de Venn au recto seulement, puisque les vignettes se découpent. Prévoyez quelques minutes pour que les élèves circulent pendant le sondage. L’encadré pour l’enseignant cite les attentes D1.1 à D1.4 et D2.1 du programme de l’Ontario.
Objectifs d'apprentissage
- Trier des objets selon deux attributs dans un diagramme de Venn ou de Carroll
- Organiser des données dans un tableau de dénombrement à double entrée
- Construire et lire un pictogramme et un diagramme à bandes
- Trouver le ou les modes d’un ensemble de données
- Utiliser les mots impossible, possible et certain
- Mener un petit sondage et en trouver le mode
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