Sondage en classe — 5e année, immersion Ont. et C.-B., maths

Une page de vocabulaire illustre les mots des données, de l'échantillon à la médiane. Vos élèves lisent ensuite l'infographie, complètent un tableau de fréquences relatives, redessinent un pictogramme avec une nouvelle légende et prouvent par un calcul si une affirmation est vraie. Ils trouvent le mode, la médiane et la moyenne, puis déjouent deux diagrammes trompeurs : un axe qui commence à 11 et une affiche où la pomme est deux fois plus large. La fin porte sur le bon sondage : des questions biaisées à repérer, un échantillon à juger, puis un mini-sondage en classe, une infographie à créer et une présentation en duo. L'encadré « Le bon mot » explique « plus de la moitié ». Corrigé, trois périodes et lien avec les programmes inclus.