Vitrine — Additionner à la serre — 3e année, maths, addition avec retenue
3e année

Additionner à la serre — 3e année, maths, addition avec retenue

Cette fiche de travail de cinq pages enseigne l'addition en colonnes jusqu'à 1 000 en 3e année, avec et sans retenue.

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  • 3e année
  • 5 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Cette fiche de travail de cinq pages enseigne l'addition en colonnes jusqu'à 1 000 en 3e année, avec et sans retenue. Dans la serre de Mme Ferland, un pot vaut 1, une rangée de dix pots vaut 10 et un plateau vaut 100, donc les plateaux de semis jouent le rôle du matériel de base dix.

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Chaque partie commence par un encadré « Ce qu'il faut savoir » et un exemple fait ensemble, puis l'élève travaille seul : additions en colonnes avec la retenue dans une petite case, plateaux à compter et problèmes à résoudre par une phrase complète. Au numéro 6, Hugo a fait trois additions dont une seule est juste, comme « 264 + 358 = 522 », et l'élève estime avant de vérifier. Le défi final fait lire le tableau des ventes du kiosque. Elle convient à la pratique guidée, aux devoirs ou à une suppléance. La page de l'enseignant donne le corrigé, une piste d'appui, une piste d'enrichissement et les attentes B2.3 à B2.5 du programme de mathématiques de l'Ontario.

Objectifs d'apprentissage

  • Additionner en colonnes des nombres dont la somme ne dépasse pas 1 000.
  • Faire une retenue aux dizaines et aux centaines.
  • Relier l'addition en colonnes au matériel de base dix (pots, rangées et plateaux).
  • Estimer une somme avec la centaine la plus proche pour vérifier sa réponse.
  • Résoudre des problèmes d'addition et répondre par une phrase complète.

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