Vitrine — L'atelier de courtepointe — 5e année, immersion, transformations
5e année

L'atelier de courtepointe — 5e année, immersion, transformations

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  • 5 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Ce carnet de patrons de cinq pages fait travailler la translation, la réflexion et la rotation à des élèves de 5e année en immersion, avec sept numéros répartis sur deux leçons et une page de l'enseignant qui contient le corrigé. Tout se passe dans l'atelier d'Agathe, qui déplace ses pièces de tissu sur une table quadrillée pour trouver la plus belle place.

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La première leçon explique qu'on fait glisser ou qu'on retourne une pièce en suivant un coin à la fois, et un exemple fait ensemble montre comment compter les carreaux de côté avant ceux en hauteur. La deuxième leçon passe à la rotation avec une épingle piquée dans un coin, et elle rappelle qu'« un demi-tour, c'est deux quarts de tour dans le même sens ». Les élèves finissent par compléter un bloc de courtepointe symétrique, puis ils relèvent un défi où il faut enchaîner deux transformations. La fiche se fait en deux cours, mais la leçon 1 tient seule pour réviser la translation et la réflexion. Un carré de papier découpé aide les élèves qui ont besoin de manipuler.

Objectifs d'apprentissage

  • Décrire une translation en comptant les carreaux vers la droite, la gauche, le haut ou le bas.
  • Dessiner l'image d'une pièce par une réflexion par rapport à un axe.
  • Dessiner l'image d'une pièce après un quart de tour ou un demi-tour autour d'un point.
  • Reconnaître la transformation qui amène une pièce sur une autre.
  • Justifier une réponse avec « parce que ».

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