Vitrine — La grande kermesse des nombres — 4e année, immersion, nombres en lettres
4e année

La grande kermesse des nombres — 4e année, immersion, nombres en lettres

Cette mini-leçon remet de l'ordre dans les nombres qui suivent 69, avec un diaporama de dix diapositives et un cahier de sept pages pour la 4e année en immersion.

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Ce qu'il y a dedans

  • Fiche7 p.
  • Diaporama10 diapos

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Cette mini-leçon remet de l'ordre dans les nombres qui suivent 69, avec un diaporama de dix diapositives et un cahier de sept pages pour la 4e année en immersion. Le cahier compte neuf numéros, une dictée en duo, un bingo de 24 nombres et une page de l'enseignant avec les réponses.

Lire la description complète

Sacha et Léonie tiennent le stand de la tombola et montrent d'abord la logique, car « Quatre-vingts, c'est quatre fois vingt » et soixante-douze, c'est 60 + 12. Les règles viennent ensuite une à la fois, soit le petit mot « et », le s de vingt et de cent qui tombe quand un autre nombre suit, puis les traits d'union, et un encadré corrige le calque « deux-mille-et-vingt-six ». Les feuilles suivent la graphie rectifiée, mais le corrigé accepte aussi la graphie traditionnelle. Le diaporama suit les feuilles sur deux périodes, et les deux diapositives du bingo vous évitent de préparer les cartes à appeler.

Objectifs d'apprentissage

  • Comprendre la logique des nombres de 70 à 99 (60 + 10, 4 × 20).
  • Placer « et » au bon endroit dans un nombre écrit en lettres.
  • Accorder vingt et cent avec un s quand rien ne vient après.
  • Écrire en lettres et en chiffres des nombres jusqu'à 10 000, avec des traits d'union.
  • Lire des nombres à voix haute à un ami pendant une dictée en duo.

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