Le bulletin météo du hasard, la probabilité — 5e année, immersion, maths
Naïa présente le bulletin du hasard, et dans ces cinq pages vos élèves de 5e année en immersion décident avec elle si un tirage est certain, probable ou impossible, en quatre exercices et un défi.
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Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Naïa présente le bulletin du hasard, et dans ces cinq pages vos élèves de 5e année en immersion décident avec elle si un tirage est certain, probable ou impossible, en quatre exercices et un défi.
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La leçon tient sur une page et repose sur une seule règle, qu'on répète souvent : on compte les cas, puis on compare avec la moitié. Un sac de 7 billes bleues et 3 jaunes sert d'exemple, et les chances s'écrivent de deux façons, « 7 chances sur 10 » et en fraction. Après l'exemple de la roulette de Kofi, les élèves placent des événements sur la barre, comparent des sacs et placent des fractions sur une ligne graduée en dixièmes. Vous pouvez faire la leçon au tableau avec un vrai sac de jetons, puis laisser les élèves travailler seuls, et le défi, où Kofi se trompe, lance une bonne discussion. Le corrigé et le lien avec les programmes sont inclus.
Objectifs d'apprentissage
- Dire si un événement est impossible, peu probable, également probable, probable ou certain.
- Compter les cas pour exprimer une probabilité en « chances sur » et en fraction.
- Comparer une probabilité avec la moitié pour choisir le bon mot.
- Placer des événements et des fractions sur une ligne de probabilité.
- Justifier un choix avec « parce que » à partir des chances calculées.
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