
Le lièvre d'Amérique, le renard roux, l'orignal, la mésange à tête noire, l'ours noir et le castor affrontent l'hiver canadien sans tuque ni chauffage, et vos élèves de 3e année vont écrire leur portrait.
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Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
Le lièvre d'Amérique, le renard roux, l'orignal, la mésange à tête noire, l'ours noir et le castor affrontent l'hiver canadien sans tuque ni chauffage, et vos élèves de 3e année vont écrire leur portrait. L'unité tient en huit périodes, plus une évaluation, et se glisse bien en décembre, avant le congé des Fêtes, ou en janvier.
Après le texte modèle sur le harfang des neiges, les élèves apprennent à ranger leurs informations sous trois intertitres, puis à enrichir le groupe du nom, à accorder l'adjectif, à éviter les répétitions et à faire des comparaisons. Chaque élève choisit ensuite un champion, lit les trois sources de son dossier, prend des notes et écrit sa fiche de musée, qu'il présente au vernissage du musée de la classe. Le ZIP contient le cahier de l'élève de 27 pages, un guide de l'enseignant de 13 pages avec le corrigé, un diaporama PowerPoint de 54 diapos, deux affiches, une évaluation sur le lynx en version régulière et adaptée, ainsi qu'une grille avec autoévaluation. Le guide cite les attentes de l'Ontario et de la C.-B.
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