La lumière — 8e année, réfléchir, réfracter, absorber
La nuit, en mer, le faisceau d'un phare se voit à des kilomètres.
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- 8e année
- 4 objectifs d'apprentissage
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
La nuit, en mer, le faisceau d'un phare se voit à des kilomètres. La fiche part de cette image pour montrer que « cette lumière transporte de l'énergie et voyage d'une façon bien précise ».
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En 9 pages, l'élève de 8e année trace la réflexion d'un rayon sur un miroir à l'aide d'une grille, compare un t-shirt noir et un t-shirt blanc au soleil, observe et explique son ombre avec une lampe de poche, puis étudie la réfraction avec le crayon dans un verre d'eau. La lumière est aussi présentée comme une onde, et la fiche se termine sur la vision, la caméra et un défi entre un phare et un voilier. Comptez une période de 60 à 75 minutes, en travail individuel sauf une question en équipe. Il faut une lampe de poche par équipe, un verre d'eau et un crayon. La page de l'enseignant cite le programme de 8e année de la Colombie-Britannique et la Progression des apprentissages du Québec, et le corrigé est inclus.
Objectifs d'apprentissage
- Définir la lumière comme une énergie rayonnante qui voyage en ligne droite.
- Tracer la réflexion d'un rayon sur un miroir.
- Expliquer la réfraction, l'absorption et la transmission.
- Expliquer comment l'œil et la caméra captent la lumière.
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