Enrichissement du vocabulaire — 5e-8e, 15 grilles
Ce cahier de 19 pages, « Grilles en cavale », réunit 15 grilles de mots pour les élèves qui finissent tôt.
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Ce qui est inclus
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- 5e à 8e année
- 4 objectifs d'apprentissage
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Ce cahier de 19 pages, « Grilles en cavale », réunit 15 grilles de mots pour les élèves qui finissent tôt. Elles sont réparties en cinq paliers de trois grilles, et un corrigé de trois pages termine le cahier.
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Ce sont des mots cachés et des mots croisés, mais chaque grille a un petit mécanisme en plus. Dans les mots cachés, la liste est remplacée par des énigmes, comme « Un seul mot pour dire très fatigué. (6 lettres) », et les lettres qui restent forment une phrase cachée. Dans les mots croisés à racine commune, tous les mots contiennent le même morceau (terr, port, chron, graph ou phon), et l'élève écrit dans les cases ★ ce que ce morceau veut dire. Dans les autres mots croisés, une partie des lettres est déjà placée, puis cette aide diminue d'un palier à l'autre. Sur la page de suivi, l'élève coche chaque grille et note un mot qu'il garde à chaque palier, alors vous pouvez laisser le cahier en libre-service pour les élèves qui terminent avant les autres ou le donner en travail autonome.
Objectifs d'apprentissage
- Identifier le sens de mots méconnus ou précis à partir de définitions et de contextes sémantiques.
- Déduire la signification de racines grecques et latines récurrentes (terr, port, chron, graph, phon).
- Reconnaître et utiliser les préfixes courants pour construire ou comprendre des mots dérivés.
- Distinguer des nuances lexicales fines dans le champ des émotions, des contraires et des bruits.
Le jeu de révision « Les mots du cœur »
Des questions à projeter en classe, en équipes, à jouer en Jeopardy, au tir à la corde, au tic-tac-toe ou en questions éclair.
Jouer en classe →Vous l'avez utilisée en classe ? Donnez votre avis.
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