La Journée du chandail orange — 4e-7e année

À chaque période, vous enseignez quatre mots au diaporama, puis les élèves font une fiche de vocabulaire, lisent un texte court et répondent aux questions. Les lectures vont de l'histoire vraie de Phyllis Webstad à un texte informatif sur les pensionnats, puis à une histoire d'aujourd'hui, celle de Léo. La première lecture se termine ainsi : « C'est aussi dire, tous ensemble, que chaque enfant compte. » La trousse finit par un coloriage à afficher. Le guide donne les réponses période par période, un mot aux familles et des conseils pour aborder le sujet avec soin. Son annexe cite le programme d'études sociales de l'Ontario et celui de sciences humaines de la C.-B. Vous pouvez la faire la semaine du 30 septembre, ou la semaine d'avant si c'est un jour de congé chez vous.