Musée du temps (histoire) — 7e-8e, suppléance

Les élèves classent des sources primaires et secondaires et analysent une illustration de 1898, puis cherchent les causes et les conséquences du Grand Dérangement. Ils comparent ensuite trois témoignages sur la traite des fourrures, mettent la vie vers 1800 en parallèle avec la leur et se penchent sur l'importance du chemin de fer du CP. Voici un passage du texte sur les Acadiens : « Entre 1755 et 1764, on estime que plus de 10 000 Acadiens sont déportés vers les colonies britanniques d'Amérique, l'Angleterre ou la France. » Le guide décrit chaque galerie minute par minute et prépare le suppléant aux réactions délicates, comme quand un élève lance : « Les Acadiens auraient dû signer ! » Toute opinion appuyée par un fait du texte est acceptée. Vous pouvez laisser une galerie par absence, dans l'ordre de votre choix.