L'espace — 7e-9e année, jeux de vocabulaire

Du côté du ciel, les élèves apprennent la nébuleuse, l'exoplanète, le pulsar, la supernova, le solstice et l'équinoxe, et du côté des engins, la tuyère, le propergol, l'amarrage et le cosmodrome. Les anciens instruments d'observation reviennent aussi, comme le gnomon, l'astrolabe et le sextant, et une définition rappelle l'instrument que Galilée a pointé vers le ciel en 1609. D'autres corrigent une idée reçue, comme celle-ci : « On m'appelle étoile filante, mais je n'ai rien d'une étoile. » Dans le jeu de l'intrus, l'élève sépare par exemple l'astrologie de l'astronomie, de la cosmologie et de l'astrophysique, puis il explique son choix en une phrase. Le code secret, lui, demande de déduire six lettres absentes de la clé avant de décoder le message. Le cahier peut accompagner un cours de sciences sur l'espace, ou servir de travail autonome en classe de français.