Vitrine — Les jeux vidéo — 10e-12e, jeux de vocabulaire
10e à 12e année

Les jeux vidéo — 10e-12e, jeux de vocabulaire

Voici 12 jeux de vocabulaire sur les jeux vidéo et leur création, répartis sur 15 pages en commençant par les plus simples, avec un corrigé de trois pages à la fin.

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  • 6 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Voici 12 jeux de vocabulaire sur les jeux vidéo et leur création, répartis sur 15 pages en commençant par les plus simples, avec un corrigé de trois pages à la fin.

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Les élèves y travaillent les mots de la programmation, comme booléen, compilateur ou octet, et ceux du graphisme, comme anticrénelage, parallaxe ou nuanceur. Ils rencontrent aussi le vocabulaire du récit, avec l'uchronie et la dystopie, et celui du commerce, avec la microtransaction et le sociofinancement. Les énigmes ajoutent un peu d'histoire, par exemple : « En 1958, dans un laboratoire américain, une partie de tennis électronique s'affichait sur mon petit écran rond. » Le jeu de l'intrus demande une justification en une phrase, et une autre consigne fait écrire une phrase qui contient deux mots de la liste. Les grands mots croisés de la fin ne donnent plus aucune lettre de départ. Il se prête bien au travail autonome, mais il peut aussi servir d'amorce à un projet d'écriture sur le jeu vidéo ou de devoir à rendre en deux ou trois fois.

Objectifs d'apprentissage

  • Reconnaître et orthographier le vocabulaire spécialisé des jeux vidéo
  • Associer un mot à sa définition précise
  • Distinguer des mots apparentés selon leur sens exact
  • Résoudre des énigmes lexicales à l'aide d'indices
  • Décoder un message à partir d'une clé partielle
  • Réinvestir le vocabulaire travaillé dans une phrase complète

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