
Pour aider un nouvel élève à suivre ce qui se passe en classe, cette mission propose un cahier de 7 pages, dont une page de corrigé, et un diaporama de 16 diapos, pour deux périodes.
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Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
Pour aider un nouvel élève à suivre ce qui se passe en classe, cette mission propose un cahier de 7 pages, dont une page de corrigé, et un diaporama de 16 diapos, pour deux périodes.
Dans le dialogue de départ, Mme Roy dit « Ouvrez votre livre à la page 24. » et Joon répond « Pardon, je ne comprends pas. » L'élève apprend ensuite le matériel de classe, les consignes courantes, les formules pour demander de l'aide, les couleurs et les nombres de dix à cent. Au jeu 2, il compare ce qu'il y a sur trois bureaux, puis il joue à « Jacques a dit » en duo avec les consignes de la classe. Le point de langue montre la différence entre tu et vous, et le questionnaire final donne un mot secret. Le corrigé donne la raison de chaque réponse et cite le Programme d'appui aux nouveaux arrivants (PANA) de l'Ontario. La mission sert dès les premiers jours d'un élève dans la classe. Elle fait partie d'une série, aussi offerte en trousse complète.
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Français, 7e à 9e année.
Le présent de l'indicatifGratuit
L'imparfaitGratuit
Le futur simpleGratuit
Le conditionnel présentGratuitAutres matières, même niveau.
Billets de récompense, gestion de classeGratuit
Billets de sortie, toutes matièresGratuit
Calendrier du prof 2026-2027, tous niveauxGratuit
Jeux du jour du Souvenir (anglais), gratuitGratuit